Langkah-langkah membuat tabel frekwensi adalah sbb:
• Cari data terbesar , terkecil dan banyak data. Jika perlu, urutkan data dari yang terkecil sampai yang terbesar.
• Tentukan rentang atau jangkauan data yaitu data terbesar dikurangi data terkecil.
• Tentukan banyak kelas interval dengan rumus Sturgess $k=1+(3,3)\log n$, dimana k banyak kelas dan n banyak data.
• Tentukan panjang kelas dengan rumus $P=\frac{jangkauan}{banyak kelas}$.
Contoh 1. Diketahui data nilai fisika siswa-siswi sebagai berikut
60,60,64,65,66,67,68,69,69,72,74,73,71,70,75,86,77,79,78,90, 87,87,85,87,89,67,77,88,77,78,79,84,82,81,87,80,70,78,86,67.
Buatlah table frekwensinya !
Jawab:
Diketahui data terbesar = 90, data terkecil =60 dan n=40.
jangkauan = 90 - 60 =30.
Banyak kelas $k=1+(3,3)\log 40 = 6,3$ dibulatkan ke 6 atau 7. Disini diambil 7 kelas karena jika diambil 6 kelas maka nilai 90 tidak akan masuk ke kelas manapun.
Panjang kelas $P=\frac{30}{6}=5$
Selanjutnya atur banyak kelas, panjang kelas sesuai dengan aturan dan banyak data pada tiap interval.
kelas 1 : 60-64, 3 data
kelas 2 : 65-69, 7 data
kelas 3 : 70-74, 6 data
kelas 4 : 75-79, 9 data
kelas 5 : 80-84, 4 data
kelas 6 : 85-89, 10 data
kelas 7 : 90-94, 1 data
Dari hasil pengolahan data di atas dapat dibentuk ke dalam bentuk table frekuensi
• Cari data terbesar , terkecil dan banyak data. Jika perlu, urutkan data dari yang terkecil sampai yang terbesar.
• Tentukan rentang atau jangkauan data yaitu data terbesar dikurangi data terkecil.
• Tentukan banyak kelas interval dengan rumus Sturgess $k=1+(3,3)\log n$, dimana k banyak kelas dan n banyak data.
• Tentukan panjang kelas dengan rumus $P=\frac{jangkauan}{banyak kelas}$.
Contoh 1. Diketahui data nilai fisika siswa-siswi sebagai berikut
60,60,64,65,66,67,68,69,69,72,74,73,71,70,75,86,77,79,78,90, 87,87,85,87,89,67,77,88,77,78,79,84,82,81,87,80,70,78,86,67.
Buatlah table frekwensinya !
Jawab:
Diketahui data terbesar = 90, data terkecil =60 dan n=40.
jangkauan = 90 - 60 =30.
Banyak kelas $k=1+(3,3)\log 40 = 6,3$ dibulatkan ke 6 atau 7. Disini diambil 7 kelas karena jika diambil 6 kelas maka nilai 90 tidak akan masuk ke kelas manapun.
Panjang kelas $P=\frac{30}{6}=5$
Selanjutnya atur banyak kelas, panjang kelas sesuai dengan aturan dan banyak data pada tiap interval.
kelas 1 : 60-64, 3 data
kelas 2 : 65-69, 7 data
kelas 3 : 70-74, 6 data
kelas 4 : 75-79, 9 data
kelas 5 : 80-84, 4 data
kelas 6 : 85-89, 10 data
kelas 7 : 90-94, 1 data
Dari hasil pengolahan data di atas dapat dibentuk ke dalam bentuk table frekuensi
| kelas | frekuensi |
| 60-64 | 3 |
| 65-69 | 7 |
| 70-74 | 6 |
| 75-79 | 9 |
| 80-84 | 4 |
| 85-89 | 10 |
| 90-94 | 1 |
| jumlah | 40 |
No comments:
Post a Comment